شرح درس نقد و تحلیل رادیو و تلویزیون-دانشگاه امام صادق (ع)-1-90

شرح درس نقد و تحلیل برنامه های رادیو و تلویزیون

(دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات- دانشگاه امام صادق (علیه السلام)

(نیمسال اول سال تحصیلی- 1390)

مدرس: دکتر حسن بشیر

پست الکترونیکی: [e-mail]  

سایت:   www.hbashir.blogsky.com  

تلفن: دفتر: 88094913     

اقدامات پژوهشی 

1-       دانشجویان محترم باید مقالات و فصول انتخابی را پیش از جلسه درس مطالعه کرده، و خلاصه آنها را در اول هر جلسه به استاد تحویل نمایند. خلاصه ها باید در حد معقول نشان دهنده مطالعه کامل دانشجویان از موارد تعیین شده باشد. (درسهایی که باید خلاصه شوند عبارتند از: 2، 3، 4، 7، 10، 15). منابعی که باید خلاصه شوند در هر درس تعیین شده اند. دانشجویان محترم دقت داشته باشند که خلاصه هر درس محصول کار خودشان باشد. بدیهی است که مواردی که بنظر هر دانشجو در منابع تعیین شده مهم می باشند باید خلاصه شوند.

1.     گروههای تعیین شده برای تحلیل سریالها، باید طبق توضیحات داده شده در جلسات مربوطه، نسبت به بررسی و تحلیل سریالهای تعیین شده اقدام و سمینار مشترک گروهی در جلسات درس ارائه نمایند.

2.     به لحاظ اهمیت این درس در مطالعات بعدی و توانائی هر چه بیشتر در نقد و تحلیل برنامه های رادیویی و تلویزیونی که یکی از کارهای مهم دانشجویان محترم است، حضور مستمر و کامل در کلاس ضرورت داشته و انتظار می رود که دانشجویان عزیز در این درس از حداقل غیبت استفاده نمایند.  

سرفصلهای درس توسعه و جهانی سازی-دانشگاه امام صادق (ع)-1-90

سرفصلهای درس توسعه و جهانی سازی

(توسعه و نوسازی اجتماعی،  سیاسی . فرهنگی و جهانی شدن)

دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات

دانشگاه امام صادق (علیه السلام)

نیمسال اول 1390

نام درس: توسعه و جهانی سازی

تعداد واحد: 2

مدرس: دکتر حسن بشیر

تلفن دفتر: 88094913    

پست الکترونیکی:    [e-mail]

سایت: www.hbashir.blogsky.com

درآمد:

هدف اصلی این درس آشناسازی علمی دانشجویان با مفاهیم، نظریات و انتقادات مربوط به توسعه، نوسازی (مدرنیته) و نیز جهانی سازی/جهانی شدن است.

سرفصلهای درس مطالعات میان فرهنگی-دانشگاه امام صادق (ع)-1-90

درس مطالعات میان فرهنگی

دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات

دانشگاه امام صادق (علیه السلام)

نیمسال اول- 1390

شماره درس: 356034

تعداد واحد: 2

پیش نیاز: 356013 و 356010

مدرس: دکتر حسن بشیر

پست الکترونیکی: [e-mail]  

آدرس سایت: www.hbashir.blogsky.com

ساختار درس:

1-     درس مطالعات میان فرهنگی شامل دو بخش «ارتباطات بین الملل»  و «ارتباطات میان فرهنگی» است که در دو بخش مساوی از ترم ارائه خواهد شد.  

2-     دانشجویان محترم باید مقالات و فصول انتخابی را پیش از جلسه درس مطالعه کرده، و خلاصه ای در حد 1200 تا 1500 کلمه را به صورت تایپ شده و با استفاده از برنامه پاورپوینت به شکل سمیناری به آدرس الکترونیکی مدرس قبل از درس ارسال و در کلاس نیز برای ارائه خلاصه و مباحثه در باب موضوع آمادگی کافی داشته باشند. مطالعه، خلاصه کردن درسها و ارائه سمینار نیازمند صرف وقت کافی و مناسب دارد که در این زمینه انتظار می رود دانشجویان محترم با علاقه و دقت تحصیلات خود را دنبال نمایند. دانشجویان محترم باید آمادگی داشته باشند که با داشتن خلاصه درس به شکل پاورپوینت سمینار مربوطه را در کلاس ارائه نمایند. همه دانشجویان باید آمادگی کافی برای ارائه سمینار کلاسی را داشته باشند که از میان آنها یک نفر به شکل تصادفی در هر جلسه برای ارائه سمینار انتخاب خواهد شد.

سرفصلهای درس ارتباطات بین الملل-مدیریت تهران-1-90

سرفصلهای درس ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت- دانشگاه تهران

نیمسال اول- 1390

نام درس: ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

تعداد واحد: 3

زمان: نیمسال اول 1390

مدرس: دکتر حسن بشیر

تلفاکس: دفتر: 88094913      

پست الکترونیکی: [e-mail]

سایت: www.hbashir.blogsky.com

درآمد:

این درس شامل دو حوزه مطالعاتی "ارتباطات بین الملل" و "ارتباطات میان فرهنگی" است که در یک ترم تحصیلی ارائه خواهند شد. توجه به مفاهیم اساسی این دو حوزه مطالعاتی، ساختارها و کارکردها از اهم موضوعاتی است که مورد مطالعه و بررسی قرار خواهند گرفت.

محورهای درس زبان شناسی و نشانه شناسی

محورهای درس زبان شناسی و نشانه شناسی 

برای دانشجویان دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات 

دانشگاه امام صادق (ع) 

نیمسال دوم- ۱۳۹۰-۱۳۸۹ 

شرح درس نظریه های فرهنگ و ارتباطات-دانشگاه امام صادق (ع)

به نام خدا

توجه: این شرح درس متعلق به دانشجویان کد 85- دانشگاه امام صادق (ع) است.

عنوان درس: نظریه های فرهنگ و ارتباطات

                 دانشگاه امام صادق (ع)- (دانشجویان کد 85)

زمان: ترم دوم-1389

مدرس: دکتر حسن بشیر

پست الکترونیکی: [e-mail]  یا [e-mail]

آدرس سایت:   www.hbashir.blogsky.com

توضیح درس و هدف آن:

در عصر اطلاعات و ارتباطات، تعامل فرهنگ و ارتباطات از ویژگی خاصی برخوردار می باشد. این ویژگی ریشه در تحولات تکنولوژی ارتباطات و حضور رسانه ها در جنبه های مختلف حیات انسانی دارد. تعامل مزبور نیز در سطح نظری و عملی انجام گرفته است که حاصل آن نظریات مختلفی است که تعامل فرهنگ و رسانه ها و تاثیرات متقابل آنها بر همدیگر را در بر دارد.

شرایط جدید به وجود آمده از تعامل مزبور ظهور مکاتب فرهنگی نوینی را فراهم ساخته است که عمدتا ناظر بر تحولات و تغییرات فرهنگی، سازمان ها و نهادهای فرهنگی و گفتمان ها و نشانه های فرهنگی می باشند.

سرفصلهای ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی-صدا و سیما-۲-۱۳۸۹

سرفصلهای درس ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

کارشناسی ارشد دانشکده صدا و سیما

نیمسال دوم- 1389

نام درس: ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

تعداد واحد: 3

زمان: نیمسال دوم 1389

مدرس: دکتر حسن بشیر

تلفن: دفتر: 88094913      

پست الکترونیکی: [e-mail]

سایت: www.hbashir.blogsky.com

درآمد:

این درس شامل دو حوزه مطالعاتی "ارتباطات بین الملل" و "ارتباطات میان فرهنگی" است که در 16 جلسه ارائه خواهند شد. توجه به مفاهیم اساسی این دو حوزه مطالعاتی، ساختارها و کارکردها از اهم موضوعاتی است که مورد مطالعه و بررسی قرار خواهند گرفت.

ساختار درس:

بخش اول: دوازده جلسه اول شامل مطالعه مقالات و فصول برگزیده و ارائه سمینار توسط دانشجویان.

بخش دوم: چهار جلسه سمیناری برای ارائه رویکردهای مطالعاتی و تحقیقاتی درس توسط دانشجویان.

سرفصلهای ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی-مدیریت-۲-۱۳۸۹

سرفصلهای درس ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

کارشناسی ارشد دانشکده مدیریت- دانشگاه تهران

نیمسال دوم- 1389

نام درس: ارتباطات بین الملل و میان فرهنگی

تعداد واحد: 3

زمان: نیمسال دوم 1389

مدرس: دکتر حسن بشیر

تلفن: دفتر: 88094913      

پست الکترونیکی: [e-mail]

سایت: www.hbashir.blogsky.com

درآمد:

این درس شامل دو حوزه مطالعاتی "ارتباطات بین الملل" و "ارتباطات میان فرهنگی" است که در 16 جلسه ارائه خواهند شد. توجه به مفاهیم اساسی این دو حوزه مطالعاتی، ساختارها و کارکردها از اهم موضوعاتی است که مورد مطالعه و بررسی قرار خواهند گرفت.

سرفصلهای درس روابط ارتباطات بین الملل-دکتری-۹۰-۸۹

به نام خدا

                        سرفصلهای درس روابط و ارتباطات بین الملل

                          سال تحصیلی:    90-89   نیمسال:  دوم

                             دانشکده: فرهنگ و ارتباطات-دانشکاه امام صادق (ع) 

عنوان درس: روابط و ارتباطات بین الملل	تعداد واحد:  2	مقطع درس:  دکتری
گروه آموزشی مسئول درس:  ارتباطات و فرهنگ		زبان تدریس:  انگلیسی- در صورت لزوم برخی از توضیحات به فارسی ارائه می شود.

عناوین سرفصل‌های درس:  نظریه های ارتباطات و توسعه فرهنگی
هفته	عنوان	توضیحات
اول	معرفی درس، ارائه مقدمه، تقسیم بندی فصلها میان دانشجویان
دوم و سوم و چهارم	PART 1:  Infrastructure for international communication 1     Joseph N. Pelton SATELLITES AS WORLDWIDE CHANGE AGENTS        2   ManuelCastells         THENEW PUBLICSPHERE: GLOBAL CIVIL SOCIETY,         COMMUNICATION NETWORKS, AND GLOBAL             GOVERNANCE 3      EIi Noam OVERCOMING THE THREE DIGITAL DIVIDES        4   Marc Raboy THE WSIS AS A POLITICAL SPACE IN GLOBAL MEDIA GOVERNANCE
پنجم و ششم و هفتم	PART 2:  Theoretical terrains         5   Daniel Lerner TOWARD A COMMUNICATION THEORY OF MODERNIZATION: A SET OF CONSIDERATIONS         6 Raka Shome and Radha S. Hegde POSTCOLONIAL APPROACHES TO COMMUNICATION: CHARTING THE TERRAIN, ENGAGING THE INTERSECTIONS 7      Srinivas R. Melkote THEORIES OF DEVELOPMENT COMMUNICATION 8     Dan Schiller          WORLD COMMUNICATIONS IN TODAY'S AGE OF CAPITAL
هشتم و نهم و دهم	PART 3: Global media systems 9        Oliver Boyd-Barrett   MEDIA IMPERIALISM REFORMULATED           10           Daniel Hallin and Paolo Mancini THE FORCES AND LIMITS OF HOMOGENIZATION 11      Robert McChesney THE MEDIA SYSTEM GOES GLOBAL 12      Daya Kishan Thussu MAPPING GLOBAL MEDIA FLOW AND CONTRA-FLOW 13     Jeremy Tunstall ANGLO-AMERICAN, GLOBAL, AND EURO-AMERICAN MEDIAVERSUS MEDIA NATIONALISM
یازدهم و دوازدهم و سیزدهم	PART4: Dominant and alternative discourses 14      Herbert I. Schiller NOT YET THE POST-IMPERIALIST ERA 15       Joseph D. Straubhaar BEYOND MEDIA IMPERIALISM: ASYMMETRICAL INTERDEPENDENCE AND CULTURAL P·ROXIMITY 16       Una Khatib COMMUNICATING ISLAMIC FUNDAMENTALISM AS GLOBAL CITIZENSHIP 17       John D. H. Downing AUDIENCES AND READERS OF ALTERNATIVE MEDIA: THE ABSENT LURE OF THE VIRTUALLY UNKNOWN
چهاردهم و پانزدهم و شانزدهم	PART 5: Communication and power 18       Armand Mattelart AN ARCHAEOLOGY OF THE GLOBAL ERA: CONSTRUCTING A BELIEF 19      Harold D. Lasswell THE THEORY OF POLITICAL PROPAGANDA 20       Joseph S.Nye Jr. PUBLIC DIPLOMACY AND SOFT POWER 21      Monroe Price TOWARD A FOREIGN POLICY OF INFORMATION. SPACE
فصلهایی که دانشجویان باید ترجمه نمایند	PART 6: Cultures of global communication 22      Elihu Katz and Tamar Liebes            READING TELEVISION: TELEVISION AS TEXT AND                  VIEWERS AS DECODERS 23     Arjun Appadurai DISJUNCTURE AND DIFFERENCE IN THE GLOBAL CULTURAL ECONOMY 24     Karim H. Karim RE-VIEWINGTH E 'NATIONAL' IN 'INTERNATIONAL COMMUNICATION': THROUGH THE LENS OF DIASPORA 25     Koichi Iwabuchi            TAKING "JAPANIZATION" SERIOUSLY: CULTURAL                 GLOBALIZATION RECONSIDERED 26      MarwanM. Kraidy HYB RIDITY I NCU LTU RAL GLOBALIZATION 27      Mark Deuze            CONVERGENCE CULTURE IN THE CREATIVE             INDUSTRIES
منابع درس : منبع اصلی: Thussu, Daya Kishan (2010) (ed.) International Communication, Routledge. منابع تکمیلی: 1-     سمتی، مهدی (1388) مرزهای نو در ارتباطات بین الملل، ترجمه: حسن بشیر و همکاران، دانشگاه امام صادق. 2-     بشیر، حسن (1388) گفتارهایی درباره فرهنگ، ارتباطات و توسعه، دانشگاه امام صادق (ع). 1-            3-معتمدنژاد، کاظم، "سلطه ارتباطی، سیاست های جهانی و روابط بین المللی: از گزارشگری خبری تا دیپلماسی رسانه ای»، در کتاب: ارتباطات بین المللی، ج یکم، دفتر مطالعات و توسعه رسانه ها، 1389. از ص 375 تا ص 420.

       نحوه ارزیابی :  

ردیف	نوع ارزیابی	درصد ارزیابی
1.	حضور و مشارکت فعال کلاسی	سمینارهای کلاسی:‌  5  نمره
2.	انجام تکالیف	ارائه پاورپوینت های سمینار کلاسی: 3  نمره
3.	امتحانات طول نیمسال	ندارد
4.	امتحان میان نیمسال	ندارد
5.	امتحان پایان نیمسال	دارد: به جای امتحان کتبی ترجمه یک فصل از بخش 6 کتاب اصلی، که متعاقبا تعیین خواهد شد: 4  نمره
6.	تحقیقات درسی و پروژه‌ها	تحقیق: 8  نمره. موضوع تحقیق با استاد درس باید هماهنگ شود.
7.	سایر موارد	_
	جمع نمرات	20 ( بیست )

سرفصلهای درس زبان شناسی و نشانه شناسی-۹۰-۸۹

به نام خدا

            سرفصلهای درس زبان شناسی و نشانه شناسی

            سال تحصیلی:    90-89   نیمسال:  دوم – کد 87

دانشکده معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات-دانشگاه امام صادق (ع)

عناوین سرفصل‌های درس:  زبان شناسی و نشانه شناسی
هفته	عنوان
اول	زبان شناسی: تاریخچه و تعاریف
دوم	زبان شناسی چامسکی و نظریه ساپیر-وّرف
سوم	جامعه شناسی زبان
چهارم	زبان و معناشناسی
پنجم	خصوصیات زبان
ششم	فراسونگری زبان
هفتم	تجزیه و تحلیل کلام
هشتم	نشانه شناسی: تاریخچه و تعاریف
نهم	نشانه شناسی: معنا، استعاره، کنابه
دهم	نشانه شناسی: انواع نشانه ها
یازدهم	نشانه شناسی:‌ مفاهیم همنشینی و جانشینی
دوازدهم	نشانه شناسی: رمزگذاری و رمزگشایی
سیزدهم	نشانه شناسی: مکاتب مختلف
چهاردهم	نشانه شناسی: نمونه های تطبیقی (1)
پانزدهم	نشانه شناسی: نمونه های تطبیقی (2)
شانزدهم	نشانه شناسی: جمع بندی
منابع درس : منابع اصلی الف: زبان شناسی: 1- نیومایر، فردریک جی (1378): جنبه های سیاسی زبان شناسی، ترجمه اسماعیل فقیه، چاپ اول، تهران:‌ نشر نی. 2- مدرسی، یحیی (1368) درآمدی بر جامعه شناسی زبان، تهران: موسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی. 3- یول، جورج (1380) بررسی زبان، ترجمه: محمود نورمحمدی، تهران: انتشارات رهنما. ب- نشانه شناسی: 5- سجودی، فرزان (1383) نشانه شناسی کاربردی، تهران: نشر قصه. 6- چندلیر، دانیل (1386) مبانی نشانه شناسی، ترجمه: مهدی پارسا، تهران: پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامی.

نحوه ارزیابی :

ردیف	نوع ارزیابی	درصد ارزیابی
1.	حضور و مشارکت فعال کلاسی	چگونگی در اولین جلسه اعلام خواهد شد
2.	انجام تکالیف	ندارد
3.	امتحانات طول نیمسال	ندارد
4.	امتحان میان نیمسال	دارد- 6 نمره
5.	امتحان پایان نیمسال	دارد- 14 نمره
6.	تحقیقات درسی و پروژه‌ها	ندارد
7.	سایر موارد	ندارد
	جمع نمرات	20 ( بیست )